Les Mureaux (78) | Lycée Jacques Vaucanson

L’école c’est le lieu de l’apprentissage, apprentissage de savoirs généraux ou plus spécialisés, apprentissage de la vie en communauté, du respect de règles communes, apprentissage de la citoyenneté et construction d’un projet personnel. L’école est soumise à une tâche de civilité. Cela implique, pour l’architecture qui l’abrite de séduire, de proposer des émotions, de rendre manifeste le plaisir de vivre, de travailler et d’apprendre en ce lieu. L’école par les règles qu’elle pose, l’architecture par la mise en scène des relations qu’elle organise permettent à l’élève de s’épanouir, de se forger une compréhension de la société. Ainsi, à travers la restructuration du Lycée Jacques Vaucanson, nous voyons l’opportunité de redéfinir le cadre d’apprentissage et d’enseignement des élèves, de redéfinir une partie de leur cadre de vie.

Il s’agit de refonder le lycée afin de dépasser l’image industrielle qu’il véhicule aujourd’hui pour affirmer un équipement vivant dans son temps et ouvert sur le futur. Il s’agit d’offrir des espaces clairement identifiables et hiérarchisés, depuis la rue vers la cour, de la cour vers le hall, du hall vers les différents bâtiments d’enseignement … de proposer des déplacements simples et de les rendre accessibles à tous. Il s’agit de proposer des espaces d’enseignement efficaces et adaptables pour accompagner l’évolution des enseignements. Il s’agit de donner une dimension urbaine et civile à un équipement public dans un quartier qui se restructure. Il s’agit de penser le phasage pour éviter une opération complexe où les frais annexes grèvent le budget de la réalisation.

L’école par les règles qu’elle pose, l’architecture par la mise en scène des relations qu’elle organise permettent à l’élève de s’épanouir, de se forger une compréhension de la société. Ainsi, à travers la restructuration du Lycée Jacques Vaucanson, nous voyons l’opportunité de redéfinir le cadre d’apprentissage et d’enseignement des élèves, de redéfinir une partie de leur cadre de vie.